Félicitations à Aurelle Jouego, boursière FQRSC – Stage en milieu de pratique

Le stage

Le stage se déroulera pendant 6 mois à l’Institut de recherche sur l’intégration professionnelle des immigrants (IRIPI). S’inscrivant dans le cadre d’évaluation du programme des Enseignants Pivots et de la mesure Centre d’aide à la réussite soutenu par le service des étudiants et du Service de développement pédagogique du Cégep de Maisonneuve et du lancement d’un Laboratoire d’innovation (Living Lab) sur la pédagogie inclusive.

Objectifs

Le stage poursuit trois objectifs : (i) réaliser une analyse stratégique des interventions envisagées par le collège de Maisonneuve à la lumière des données probantes afin de déterminer la pertinence des interventions, voire l’adéquation entre les objectifs de ces dernières et l’enjeu soit la prise en compte de la diversité (ii) participer et analyser la dynamique de co-construction de pratiques innovantes dans le cadre duLiving Lab, incluant les échanges et les réflexions entre les différents acteurs impliqués ; (iii) rédiger des recommandations destinées aux gestionnaires du réseau des Cégeps et au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur pour soutenir les pratiques innovantes émergeant du Living Lab du point de vue des programmes et politiques publiques.

Supervision

Thomas Gulian, chercheur à l’IRIPI et coordonnateur du projet
Nassera Touati, directrice de la recherche et professeure à l’ENAP
Élodie Marion, professeure à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal