Un milieu ouvert sur ses écoles et ses intervenants communautaires-scolaires. Au coeur de la réussite éducative des jeunes de Bordeaux-Cartierville

Grenier, G. et Leclerc, B.-S. (2015). Centre de recherche et partage des savoirs InterActions, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Nord-de-l’Île-de-Montréal.

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Depuis près de 15 ans, des intervenants communautaires-scolaires (ICS) foulent les couloirs, les cours d’école et les parcs du quartier de Bordeaux-Cartierville. Ils sont le fer de lance d’une initiative plus large : Un milieu ouvert sur ses écoles (MOÉ). Dans ce quartier montréalais, les acteurs clés des milieux scolaire, communautaire, municipal, de la sécurité publique et du Centre de santé et de services sociaux (CSSS)1 ont créé un projet collectif pour aider les jeunes et leur famille. L’objectif était de s’assurer qu’ils aient un environnement social bien tissé pour leur bien-être, leur santé et leur réussite éducative. L’école étant un milieu de vie incontournable pour tous les jeunes, cet espace a été choisi pour créer un lien avec eux, avec leur famille et avec les ressources qui leur seraient utiles. Il s’agit donc d’une école qui ouvre ses portes à son milieu et… d’un milieu ouvert sur ses écoles! Au cœur du projet collectif Un milieu ouvert sur ses écoles se trouve l’intervenant communautairescolaire, une personne vouée à créer, renforcer et réparer le lien social dans chaque école publique de Bordeaux-Cartierville. […] Pour en savoir plus, cliquez ici

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