Bernard-Simon Leclerc

Processus d’implantation et retombées d’un programme d’intervention visant à promouvoir la saine alimentation au cours de la grossesse et pendant les deux premières années de vie de l’enfant

Résumé La Fondation OLO procèdera au déploiement de son projet « 1 000 jours pour savourer la vie » dans tous les CSSS de la province au cours des prochains cinq ans (2013-2018). Le projet ajoute au programme « Œuf-lait-orange » classique un ensemble de mesures pour appuyer l’intervention du personnel concerné auprès des femmes …

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Processus et effets d’une intervention intersectorielle visant le développement global d’enfants de 0 à 5 ans vivant en situation de pauvreté

Résumé Le projet « Unis pour l’enfance » est une démarche collective et concertée regroupant plusieurs partenaires de la communauté financée par Avenirs d’enfants. Cette initiative vise à contribuer, par le soutien à la mobilisation des communautés locales, au développement global des enfants de Bordeaux-Cartierville vivant en situation de pauvreté afin que chacun d’eux ait …

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Comment articuler le « sens » et la « mesure » dans les pratiques et la gestion des interventions de proximité en CISSS et CIUSSS? (en collaboration avec l’Université de Sherbrooke)

Résumé Les défis et les problèmes auxquels les milieux défavorisés font face sont complexes et diversfiés alors que les services institutionnels peinent à les rejoindre. Les interventions sont compartimentées entre des services clientèles et il existe peu d’intégration entre ces secteurs. Par ailleurs, on observe le développement d’intervention de proximité (IP) novatrices visant à rapprocher …

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Comment articuler le « sens » et la « mesure » dans les pratiques et la gestion des interventions de proximité en CISSS et CIUSSS?

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Proposition d’un projet de suivi de la mise en œuvre et d’évaluation du partenariat du Plan d’action jeunesse intégré de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale à Montréal-Nord

Résumé Par le « Plan d’action collectif – Priorité Jeunesse de Montréal-Nord 2017-2027 », les acteurs de Montréal-Nord ambitionnent d’apporter des changements structurants et durables dans la vie des jeunes de 0 à 29 ans autour de trois axes : 1. La maturité et la persévérance scolaires et la réussite éducative; 2. Les talents, l’employabilité …

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